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    常凯这么想时，马上就要开始今天的第三节课了，接下来的两节都是数学，而刚结束的两节则是英语。

    尽管常凯正在为第一次积蓄电量，但他还是耗费了5个单位的电，直接对林夏的高级使用了。

    林老师有3个技能，一次需要5个单位的电量，这样的，对拥有新的查看方式的常凯而言，显然没有太大的意义。

    毕竟，他对林老师的技能早已了然于胸。

    要是没有的限制，他肯定会不放弃，对林老师这些技能都使用，可有了技能栏的限制之后，林老师的初级和初级就形同鸡肋了。

    但林老师的高级，却是很有必要去碰碰运气的。

    要是能成功提取这个高级，自己的中级就会从消失，这样一来，不就可以释放出一个中级技能栏了吗？

    中级技能栏空了一个，也就可以在未绑定技能的情况下，再学习新的中级技能了！

    更何况，对林夏的高级技能使用只需要5个单位的电量，这并不改变自己明天能够使用。

    可惜的是，这一次仍是以失败而告终的。

    接下来的数学课，常凯通过举手回答问题的方式，成功地吸引了王老师的注意力，然后理所当然对他起来。

    查看的结果并没有意外，王志坚只有两个技能：初级和中级，这两个技能同样是鸡肋。

    倒是王志坚的力量和耐力还不错，他在这两个方面比常凯高了几点，后者便以贼不走空的思维，对他的力量使用了。

    第三节课结束之后，常凯正要起身时，却听已经出了门口的王志坚转身对着教室喊了起来，“常凯，焦老师找你，麻烦你来一下。”

    焦老师？

    整个学校好像就一个姓焦的老师吧?

    额，好像哪里不对......

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