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    常凯笑着点点头，当先往门口走去，然后就站在走廊上等着黎老师锁门。

    两人肩并着肩走向楼梯口，往下走时，常凯又时不时地热心扶一下黎老师，以防他摔到。

    黎老师的头发虽已发白，但年龄也就五十出头而已，他原本就精神矍铄，远远不到需要人扶的年龄。

    对常凯的过度热心，他又不便拒绝，但他的内心是哭笑不得的。

    他哪里会想到，常凯之所以这么做，竟然是要对自己搞什么和呢？

    尽管常凯在几天前就过黎老师了，但他现在看到的，是与几天前不一样。

    因为升级后的系统，能到的，比之前多了一个。

    黎老师显然是一个拥有技能的人！

    与常凯之前猜测的一样，黎老师的果然是高级的。

    尽管是第二次看到高级技能，但常凯这一次却是有心理准备的，所以心态上并不激动。

    发现了之后，他就以很平常的心态，开始对黎老师使用。

    常凯对1%的成功率并不抱希望，结果也如他预料，——再次提取失败了！

    失败就失败吧！

    反正自己的语文也不差，就算没有这个，应付高考语文也没问题。

    就算是意外得到这个技能，也只能算锦上添花而已。

    这样一想，常凯也就完全释然了。

    与黎老师并肩走出办公楼之后，常凯就看到了几十米外的路灯下的张博，她似乎刚从文科班的教室后门出来，正向这边走来呢。

    “那是张老师吧？”黎老师扶了扶眼镜，明知故问一句，又转向常凯平静地说，“你是不是还欠她一个解释？”

    黎老师表达的并不是字面意思，其潜台词是，——“你是不是还欠她一个道歉呢？”
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